Addis Ababa, 25 Agustus 2025 (ENA)—Afrika perlu membangun sistem yang memberdayakan peserta didik, memperkuat negara-negara dan mendorong kemakmuran benua tersebut, kata Wakil Perdana Menteri Temesgen Tiruneh.
Konferensi Tahunan ke-41 Asosiasi Penilaian Pendidikan Afrika (AEAA) telah dimulai di Addis Ababa hari ini. Konferensi ini akan berlangsung selama empat hari berturut-turut.
Dalam pidato pembukaannya, Wakil Perdana Menteri Temesgen Tiruneh menyoroti pentingnya konferensi ini dalam merefleksikan pencapaian masa lalu dan membentuk masa depan di mana pendidikan berkualitas merupakan jaminan bagi setiap anak.
Temesgen menambahkan bahwa penilaian pendidikan bukan hanya alat, tetapi sebuah kompas yang penting yang membimbing kemajuan pendidikan.
Wakil Perdana Menteri menyatakan AEAA telah menjadi ruang kolaborasi yang penting, pengetahuan dan inovasi, bersama kita dapat meningkatkan pendidikan lebih tinggi.
Ia menyatakan bahwa Ethiopia berdiri sebagai tempat lahirnya umat manusia dan kemenangan Adwa menggambarkan keberanian dan persatuan, semangat yang harus meresap dalam pendidikan.
Hari ini, Etiopia dan beberapa negara Afrika sedang menerapkan reformasi pendidikan yang berani, dengan tujuan meningkatkan standar bagi semua peserta didik, katanya.
Dalam hal ini, konferensi berfungsi sebagai platform untuk berbagi praktik inovatif dan mengubah ide menjadi kemajuan yang nyata, katanya.
Wakil Perdana Menteri juga menunjukkan bahwa Afrika perlu membangun sistem yang memberdayakan pembelajar, memperkuat negara-negara dan meningkatkan kemakmuran benua tersebut.
“Biarkan Ethiopia menjadi jembatan antara apa yang telah kita lalui dan apa yang berani kita jadikan. Mari kita berjanji di sini untuk membangun sistem yang memberdayakan setiap pembelajar. Yang memperkuat setiap negara. Yang mendorong kemakmuran bagi seluruh Afrika,” jelas Temesgen.
Temesgen juga meminta Kerangka Penilaian Kontinental Bersama, yang akan memberikan koherensi di antara negara-negara, meningkatkan mobilitas bagi peserta didik dan pendidik, serta menghormati budaya lokal dan kurikulum.
Ia menekankan bahwa Afrika sedang berkembang dan kepemimpinan sangat penting.
Dalam aspek ini, AEAA memainkan peran kritis dalam menyelaraskan tujuan kementerian-kementerian, lembaga-lembaga, dan masyarakat untuk memastikan bahwa setiap sistem penilaian dapat dipercaya dan adil, katanya.
Presiden Asosiasi Penilaian Pendidikan Afrika (AEAA), Mafu S. Rakometsi menekankan pentingnya sistem pendidikan untuk menghadapi ketidakadilan sejarah.
Ia meminta para praktisi dan pembuat kebijakan untuk merevisi metode penilaian agar menjamin keadilan dan akurasi, yang sangat penting untuk pengambilan keputusan yang terinformasi.
Menurut Presiden AEAA, konferensi ini bertujuan untuk mengeksplorasi pendekatan transformasional dalam penilaian pendidikan, meningkatkan kualitas pembelajaran bagi generasi mendatang.
Menyampaikan visi tentang Afrika yang makmur, bersatu, dan inovatif, ia menekankan pentingnya kerangka penilaian bersama untuk meningkatkan standar pendidikan dan mempromosikan akses yang adil terhadap pendidikan berkualitas di seluruh benua tersebut.
Di pihaknya, Kepala Divisi Pendidikan di Uni Afrika, Sophia Ndemutila Ashipala menyoroti relevansi transformasi sistem penilaian pendidikan menuju pembelajaran berkualitas dan pengambilan keputusan yang terinformasi untuk mencapai Agenda 2063 Uni Afrika.
Ashipala merangkum komitmen AU untuk memperbarui dan menyelaraskan sistem penilaian pendidikan agar sesuai dengan kebutuhan abad ke-21, dengan fokus pada model berbasis kompetensi dan berpusat pada pembelajar.
Peluncuran Kerangka Penilaian Kontinental Bersama akan menetapkan standar untuk pendidikan di seluruh Afrika sambil menghormati keragaman nasional dan memfasilitasi pengambilan keputusan berbasis data, meningkatkan mobilitas akademik, serta mendukung integrasi regional, katanya.
Ia juga menekankan pentingnya kemitraan yang kuat antara pemerintah, lembaga, dan masyarakat sipil untuk berpikir inovatif dan strategi yang dapat diambil dalam mengubah penilaian pendidikan di Afrika, mengonfirmasi komitmen AU untuk mendorong pendidikan yang inklusif dan adil guna memperkuat generasi pemimpin dan inovator berikutnya di Afrika.
Menteri Pendidikan, Profesor Berhanu Nega mengajak orang-orang Afrika untuk menyadari tren-tren yang berkembang di dunia yang dinamis ini.
“Sekarang adalah saatnya Afrika berubah. Orang-orang Afrika perlu sadar akan diri mereka sendiri; mulai berpikir dengan cermat dan memprediksi apa yang akan datang,” katanya.
Menteri menekankan kebutuhan untuk mengubah sistem pendidikan agar sesuai dengan permintaan modern, memastikan pendidikan berkualitas sambil mempertahankan integritas penilaian dan pengambilan keputusan berbasis data.
Prof. Berhanu menunjukkan kemajuan cepat Etiopia di berbagai sektor, termasuk pertanian, infrastruktur, dan energi, dengan menekankan bahwa kemajuan serupa juga terjadi dalam lingkungan pendidikan melalui praktik penilaian yang ditingkatkan.
Disediakan oleh SBNews Media Inc. (
SBNews.info
).